Из истории школьной «журналистики». « … необходимо чтобы каждый человек, которому довелось увидеть или узнать что-либо интересное, которому пришла в голову новая идея, владел пером; чтобы не существовала преграда для человека, имеющего что сказать, - неумению сказать, написать». Вспоминает Искрина Тамара Николаевна... ."Фундаментом для создания печатной, затем электронной газеты была стенгазета. Она выпускалась пионерскими отрядами (классами), кружками, методическими объединениями, комитетом комсомола… . Все газеты вывешивались в коридорах школы для общего обозрения. Новогодние газеты, юбилейные хранятся в школе до сегодняшнего дня и используются для оформления интерьера к праздникам, вечерам встречи с выпускниками. На специально оборудованном стенде «Голос школы» для каждого класса было открыто «окошко» для своих вестей. Постояв минутку, можно было узнать, чем живет каждый коллектив. Группа ребят 6 класса (выпускники 1990 г.), возглавляемая Олегом Поздняковым, готовила рукописный иллюстрированный альманах «Хочу все знать!» для детей 1-4 классов. Интересные факты в занимательной форме, рисунки, различные головоломки, ответы на вопросы малышей, рекомендуемые для чтения книги и многое другое увлекательное, яркое помещалось на больших листах ватмана и выставлялось для ребят. Альманах «иллюстрировался» диафильмами, которые на встречах озвучивали малыши, рисованными «фильмами». Стенгазеты и альманах не вмещали в себя скопившейся материал. Желание познакомить с ним читателей было велико.

Дети включились в увлекательную игру. Они получили удостоверение юнкора. Затем с «командировочными листами» отправлялись на какое-нибудь мероприятие. Писали о нём, коллективно обсуждали, правили и принимали решение, где напечатать. Так возникло сотрудничество с районной газетой «Степной маяк», где находили место лучшие работы. По итогам 2000 г. «Степнушка» отметила Катю Лизикову. Она стала победительницей в номинации «Юный друг газеты». Все заметки, публикуемые на страницах газеты, были собраны в сборник «Мы пишем, о нас пишут…» Другие работы ребят (ни одна не оставалась без внимания) сохранены в сборнике «Первые шаги августовских юнкоров». Копилками корреспонденций являются и записные книжки юнкоров. Так, играючи, ребята увлеклись интересной, полезной творческой работой, круг желающих заниматься журналистикой расширялся с каждым днем. Активными помощниками юнкоров стали учащиеся начальной школы. (Учителя: Ковалева Н.В. и Соколова Н.А.) Сначала они собирали стихи, сказки, сочиненные на уроках и приносили для просмотра. Затем стали посещать мастер-классы по написанию заметок. Возникла необходимость объединения всех ребят в кружок «Юнкор». Была создана образовательная программа. Поражала активность и трудолюбие ребят. Некоторые из них даже на летних каникулах работали спецкорреспондентами в летнем лагере дневного пребывания. Редактировать материал собирались дома (Я была в отпуске), в шутку называя место встреч «Под березой у Тамары».

В октябре 2002 года десятиклассники: П. Лавренова, К. Лизикова, О. Морозова, С. Зубова и семиклассник А. Лысиков воплотили в жизнь давнюю мечту августовских школьников – выпустили первый номер печатной газеты «Слово за слово» (название от О. Моровой). Об этом написали газеты: «Степной маяк» от 13 ноября 2002 г., «Самарские известия» от 15 ноября 2002 г. В гости к ребятам приезжали журналисты из «Степнушки» и Б – Глушицкой телестудии «Пульс».

Один раз в неделю, в четверг кружковцы, авторы проекта собирались на учебу. Я знакомила их с жанрами газеты, образцами, необходимой литературой; анализировали различные газеты, встречались с журналистами районной газеты; знакомились с собранным материалом, редактировали его, выбирали лучшее для очередного номера. Затем делали верстку, обсуждали дизайн, печатали. Газета выходила в свет один раз в месяц. Один экземпляр вывешивался для общего обозрения в вестибюле школы. Каждый класс получал газету. Ежеквартально газетчики встречались с читателями; отвечали на их вопросы, проводили викторины, дискуссии.

У «Степнушки» ребята учились любить свой край и рассказывать о нём читателям. Был разработан Кодекс чести журналистов, а Валя Сигалаева сформулировала своё видение газеты XXI века. Администрация школы выделила помещение для редакции, установила компьютеры (До этого ребята занимались в кабинете информатики), за исправностью их следили наши бессменные-помощники-два Володи: Блудов и Лопухов. Помимо выпуска газеты и журнала воспитанники объединения готовили спецвыпуски: «Вести улиц», «Вахта памяти», «Экологические листы» , «Юбилейные странички» , Буклеты юбилярам, учителям… В 2003 г. основатели газеты стали участниками 7-ого межрегионального фестиваля детской и молодежной самодеятельной прессы «Журналюгин-2003». Вернулись с Дипломом за активное участие в жизни фестиваля. В этом же году обладателем премии "Одаренные дети" стала редактор газеты Оля Морозова. В разные годы Куликова Света (редактор), Сигалаева Валя, Парамонова Юля, Усенкова Марина, Зубова Света, Степанова Света (редактор) стали лауреатами указанной премии в различных номинациях: краеведение, спорт, танцы… Это говорит о том, что все журналисты были активными участниками жизни школы, села. Индивидуально и всем коллективом редакции они участвовали в различных творческих конкурсах, научных конференциях, организовывали экскурсии, походы.

В 2007 г. редакция получила поощрительную премию (5 тыс.руб.) в номинации «Лучшее молодежное издание учебного заведения» в областном конкурсе молодежных средств массовой информации «Портрет поколений». Единогласно было принято решение купить на эти деньги копировальную технику и подарить новому составу редакции. В этом же году г. редакция областной газеты «Школьная страна» пригласила принять участие в фестивале средств массовой информации «Пою моё отечество». Были направлены газеты для анализа и оценки. Материалы изданий были признаны актуальными, и ребята получили приглашение на заключительный этап фестиваля 1 декабря 2007 г. Был подготовлен стенд-выставка-презентация, выступление ребят. Интересной была пропагандистская работа ребят в клубе «Собеседник». Они проводили встречи с читателями, эрудицию по страницам газет, конкурсы, мини-спектакли, презентации, пресс-конференции, викторины… Строчки из Дипломов, Благодарственных писем, писем читателей в газету говорят о том, что 5 лет работы школьных журналистов не прошли бесследно и для них и для читателей. некоторые ребята сотрудничали с местными газетами после окончания школы: Галя Додонова, К. Лизикова, Оля Морозова, Л. Кобцева. Девятиклассники выбрали журналистику для профильного класса. О том, что газета сыграла определенную роль в жизни школы села, говорят награды, письма, статьи в печати. Вот некоторые из них: « … за активное участие в освещении школьной жизни, молодежных проблем на страницах «Степной маяк»» «… за любовь к родному краю, познавательный интерес к его изучению и пропаганду краеведческих знаний «СМИ»» «… за активное участие в общественной жизни, школы, села, района, инициативность и сотрудничество с социальными партнерами»… А вот как отозвался о газете её гость поэт Павел Руденко – ветеран войны и труда, заслуженный работник культуры России. «… подкупают искренностью, своим видением окружающего мира авторы школьной газеты «Без всяких скидок на возраст», юные корреспонденты весьма способные…»