Ежеквартальный альманах "Божья коровка" вспоминает Искрина Тамара Николаевна: "После выхода первого номера школьной газеты «Слово за слово» возник небывалый интерес к журналистике. Желающих стать юнкорами оказалось так много, что необходимо было объединять ребят в самостоятельный кружок и направлять работу по верному пути. Несмотря на большую загруженность, я всё-таки объединила ребят. Ведь это были дети, что несли в редакцию газеты рисунки, сказки, стихи… Я видела потребность детей в творчестве. На уроках неудержимый полет воображения куда-то исчезает. Жаль! Чтобы «Живой поток словесной детской фантазии не останавливался у порога класса», необходимо было как-то организовать, направить детей. Как? Идея возникла у Андрея Лысикова (7 класс). Он предложил выпускать журнал. Детям идея понравилась. Был объявлен конкурс на лучшее название, в результате которого журнал получил имя «Божья коровка». «Окрестил» его так Андрей Лысиков. Он же стал и бессменным его редактором. Его одноклассники- корреспондентами.

На третьей странице первого номера журнала редактор пояснил:  «Хозяйкой нашего альманаха является Божья коровка. Летая по свету, она многому научилась, о многом узнала. И теперь своими впечатлениями готова поделиться с читателями. Сказки, загадки, викторины, комиксы, стихи, добрые советы приготовила вам Божья коровка! От вас она ждет писем с пожеланиями, пробой пера, различными, головоломками…». На организационном занятии дети поделились своими мыслями о содержании журнала, рассказали о своих увлечениях, о которых им хотелось поведать другим. Ребята познакомились с особенностями журналистики, кодексом чести юнкоров, перелистали детские журналы «Пионер», «Мурзилка». Каждый выбрал для себя страничку для подготовки первого номера. Мне их идея понравилась. Я убеждена: в том случае, если каждый работает в меру своих возможностей и по интересам, ярче раскрываются способности ребят, проявляется их творческая инициатива. Получается: все странички журнала авторские. Виден конечный результат работы каждого в коллективном деле. Поэтому дети старались не только подготовить интересный материал, но и грамотно, оригинально его преподнести. А этому необходимо учиться. Для них проводились мастер-классы, встречи с журналистами районной и школьной газеты, изучалась необходимая литература, за которой они шли в библиотеки, становясь активными читателями. 

В журнале были постоянные рубрики:

• «Школа вежливых наук» (Родина Галя, Сигалаева Оля),

• «В царстве Лешего» и «Шарманка» (Лысиков Андрей),

• «Любителю-рыболову» (Макаров Саша),

• «Забавные слова» и «Проба пера» (Сигалаева Валя),

• «Нам пишут» (Зайбель Катя),

• «Угадай-ка» (Бальвас Андрей, Краснов Юра),

• «Малая экология» (Родионова Катя),

• «У нас в гостях» (Бальвас Андрей, Краснов Юра),

• «Родословная» и «Моя малая родина» (Бальвас Андрей, Суворова Олеся),

• «Знаете ли вы, что…» (Делия Женя),

• «Советуем прочитать» (Богомолов Андрей). Рубрики  менялись, появлялись и новые авторы. Ежедневно на переменах в редакцию забегали младшие школьники. Одни читали и рассматривали журналы, газеты. Другие приносили свои материалы для напечатания, чтобы не обидеть детей, мы старались проанализировать работу каждого.

Рисунки ребят мы вклеивали в журнал. Сколько радости было у тех ребят, чьи работы оказывались на страничках альманаха. Так как детские журналы были редкостью в семьях, мы решили открыть гостевую страницу «У нас в гостях журнал…». Благодаря стараниям Андрея Бальваса и Юры Краснова читатели познакомились с журналами «Филя», «Отчего и почему», «Мурзилка», «Трамплин + Синбат», «Классный журнал». Понравившийся журналистам материал ксерокопировали и вклеивали в журнал.