Он установлен не только для чествования юных гениев, но и направлен на то, чтобы побудить детей проявлять любопытство к окружающему миру и применять творческий подход при решении возникающих в жизни проблем.

Символично, что датой Дня выбран день рождения одного из выдающихся американцев — государственного деятеля, дипломата, ученого, изобретателя, журналиста Бенджамина Франклина (Benjamin Franklin, 1706-1790). Замечательно, что свое первое изобретение — пару ласт для плавания, которые надевались на руки, — Бен Франклин изобрел в возрасте 12 лет.

В дальнейшем он продолжил научные исследования и, проведя множество экспериментов, внес неоценимый вклад в мировую науку. Некоторые умозаключения ученого на много десятков лет опередили эпоху. 
Франклин ввел обозначение электрически заряженных состояний «+» и «−», привел доказательство электрической природы молнии, в 1752 году предложил проект молниеотвода, впервые применил электрическую искру для взрыва пороха, получил патент на конструкцию кресла-качалки, в 1784 году изобрел бифокальные очки. Причем это только небольшая часть изобретательского наследия ученого.

 Юный соотечественник Франклина, 13-летний Бенни Бенсон в 1926 году отправил свой эскиз на конкурс Государственного флага Аляски. Синий цвет, символизирующий небо и официальный цветок штата — незабудку, изображение созвездия Большой Медведицы и Полярной звезды привели мальчика к победе. Несомненно, флаг Аляски и сегодня выглядит очень стильно.

А батут?  Идея его создания, казалось бы, лежала на поверхности. И вот в 1930 году, наблюдая за соревнованиями воздушных гимнастов, некий Джордж Ниссен обратил внимание на то, как гимнасты в конце своего выступления прыгают на страховочную сетку. На этом выступление акробатов обычно заканчивалось, но 16-летний подросток задумался и решил смастерить «подпрыгивающую установку», на которой можно бы было подпрыгивать и выполнять различные трюки в воздухе.
Тамерлан придумал сразу две собственные модели мини ГЭС — они позволяют с помощью энергии воды заряжать телефоны, подпитывать кипятильники и другие приборы.

В восьмом классе Тамерлан  Нагоев грезил гигантским космическим экраном, с помощью которого можно было бы прикрыть от слишком яркого Солнца Венеру, чтобы температура там снизилась с 500 градусов хотя бы до 300. В 11-м классе Тамерлан придумал и запатентовал проект двигателя для ракет, в котором в качестве топлива — базальт с Луны и астероидов. Патент Тамерлану дали, несмотря на его юный возраст.

Девятиклассница Настя из Черноголовки вместе с десятиклассником Даниилом придумала и сделала определитель цветов для слепых. Идея пришла в голову после поездки в интернат для слабовидящих детей. Подобные приборы на рынке есть, но стоят они в десятки раз дороже. Ребята придумали прибор на основе более бюджетной технологии и уже передали его в тот самый интернат.

17-летний Семён Мельников придумал робота-инспектора — он может ползать по трубам и передает изображение, например, на экран смартфона. С помощью такого инспектора можно вовремя заметить утечку в нефтепроводе или посторонние предметы в дымоходе.